13) VISITA DE LOS 8 AÑOS
ANAMNESIS
- Problemas de salud desde la última visita.
- Cambios en la situación familiar.
- Alimentación, encuesta dietética: ¿Toma 1/2 l de leche todos los días? ¿Toma frutas y verduras todos los días? ¿Toma proteínas animales (carne, pescado, huevos) a diario? ¿Toma legumbres y/o arroz al menos una vez a la semana? ¿Cuántas comidas hace al día? ¿Pica entre horas? ¿Consume bollería industrial en exceso? ¿Consume bebidas blandas en exceso?
- Hábito intestinal.
- Enuresis.
- Hábito de sueño.
- Ocio.
- Ejercicio físico.
- Hábitos tóxicos familiares: abuso de alcohol y/u otras sustancias.
- Tabaquismo pasivo.
- Revisar el calendario vacunal.
- Identificación de los factores de riesgo social.
EXPLORACIÓN
- Somatometría:
peso: Kg. (PERCENTIL: );
talla: cm. (PERCENTIL: ).
- Medir la tensión arterial.
- Exploración visual: agudeza visual: > 0.8.
- Exploración auditiva: exploración subjetiva (cuchicheo).
- Exploración física.
- Exploración de la cavidad oral (descartar caries, surcos profundos, maloclusiones presencia de
sarro y gingivitis).
- Valorar la integración del niño en el colegio:
¿Cómo se comporta el niño en el colegio?
¿Hay problemas de aprendizaje que usted (padre/madre/cuidador) o los profesores hayan notado?
¿Está el niño contento en el colegio?
¿Tiene problemas de comportamiento en el colegio, en casa, o jugando con sus amigos?
¿Deja habitualmente las tareas inacabadas?
- Indicadores de maltrato infantil.
PLAN DE ACTUACIÓN
- Alimentación variada y equilibrada. Evitar bollería industrial y las golosinas, así como los refrescos y “bebidas blandas” en las comidas. Recalcar la importancia del desayuno. Controlar alimentos cariogénicos.
- Higiene y cuidados: ducha diaria y lavado de manos. Calzado adecuado. Cepillado dental. Dormir 8-10 horas. Higiene postural (mochilas). Consejo para eliminar el humo del tabaco en el hogar, si fuman. Aconsejamos realizar ejercicio físico (3 veces por semana). Espacio adecuado para el estudio.
- Prevención de accidentes. Seguridad en el automóvil. Educación vial. Casco protector en bicicleta y patines. Cuidado en playas y piscinas. Prevención ingestión tóxicos. Prevención de incendios en el hogar.
- Promoción del desarrollo. Fomente su seguridad y autoestima. Controle y limite el uso de la TV, videojuegos y ordenador. Aconséjele que rechace el castigo físico.
- Infórmele de los cambios que va a sufrir su cuerpo, aparición de los caracteres sexuales secundarios, y que esto es normal a partir de los 8 años en las niñas y a partir de los 9 años en los niños.
- Controlar la ingesta del flúor en el agua para evitar la fluorosis.
miércoles, 7 de octubre de 2009
PaaaPiii!!! 6añitos! JUGAMOS A FUTBOL??
12) VISITA DE LOS 6 AÑOS – VACUNA: DTPa
ANAMNESIS
- Alimentación, encuesta dietética:
¿Toma 1/2 l de leche todos los días?
¿Toma frutas y verduras todos los días?
¿Toma proteínas animales (carne, pescado, huevos) a diario?
¿Toma legumbres y/o arroz al menos una vez a la semana?
¿Cuántas comidas hace al día?
¿Pica entre horas?
¿Consume bollería industrial en exceso?
¿Consume bebidas blandas (refrescos, zumos industriales) en exceso?
- Hábito intestinal.
- Enuresis.
- Hábito de sueño.
- Ocio.
- Ejercicio físico.
- Tabaquismo pasivo.
- Revisar el calendario vacunal.
- Identificación de los factores de riesgo social.
EXPLORACIÓN
- Somatometría: peso:
Kg. (PERCENTIL: ); y
talla: cm: (PERCENTIL).
- Medir la tensión arterial: .
- Exploración visual: agudeza visual: 0,8.
- Exploración auditiva: exploración subjetiva (cuchicheo).
- Exploración física.
- Exploración de la cavidad oral.
- Valorar la integración del niño en el centro escolar:
¿Cómo se comporta el niño en el colegio?
¿Hay problemas de aprendizaje que usted (padre/madre/cuidador) o los profesores hayan notado?
¿Está el niño contento en el colegio?
¿Tiene problemas de comportamiento en el colegio, en casa, o jugando con sus amigos?
¿Deja habitualmente las tareas inacabadas?
- Indicadores de maltrato infantil.
PLAN DE ACTUACIÓN
- Alimentación variada y equilibrada. Evitar bollería industrial y las golosinas. Recalcamos la importancia del desayuno. Controlar alimentos cariogénicos.
- Higiene y cuidados: ducha diaria y lavado de manos. Calzado adecuado. Cepillado dental. Dormir 8-10 horas. Higiene postural (mochilas). Consejo para eliminar el humo del tabaco en el hogar, si fuman. Aconsejamos realizar ejercicio físico (3 veces por semana).
- Prevención de accidentes. Seguridad en el automóvil. Educación vial. Casco protector en bicicleta y patines. Cuidado en playas y piscinas. Consejos para evitar las quemaduras solares. Prevención ingestión tóxicos. Prevención de incendios en el hogar.
- Promoción del desarrollo. Fomente su seguridad y autoestima. Controle y limite el uso de la TV, videojuegos y ordenador. Aconséjele que rechace el castigo físico.
- Vacunas: Preguntamos por reacciones adversas con dosis previas. Administramos por indicación pediátrica la 5ª dosis DTPa.- Derivar a Salud Bucodental
ANAMNESIS
- Alimentación, encuesta dietética:
¿Toma 1/2 l de leche todos los días?
¿Toma frutas y verduras todos los días?
¿Toma proteínas animales (carne, pescado, huevos) a diario?
¿Toma legumbres y/o arroz al menos una vez a la semana?
¿Cuántas comidas hace al día?
¿Pica entre horas?
¿Consume bollería industrial en exceso?
¿Consume bebidas blandas (refrescos, zumos industriales) en exceso?
- Hábito intestinal.
- Enuresis.
- Hábito de sueño.
- Ocio.
- Ejercicio físico.
- Tabaquismo pasivo.
- Revisar el calendario vacunal.
- Identificación de los factores de riesgo social.
EXPLORACIÓN
- Somatometría: peso:
Kg. (PERCENTIL: ); y
talla: cm: (PERCENTIL).
- Medir la tensión arterial: .
- Exploración visual: agudeza visual: 0,8.
- Exploración auditiva: exploración subjetiva (cuchicheo).
- Exploración física.
- Exploración de la cavidad oral.
- Valorar la integración del niño en el centro escolar:
¿Cómo se comporta el niño en el colegio?
¿Hay problemas de aprendizaje que usted (padre/madre/cuidador) o los profesores hayan notado?
¿Está el niño contento en el colegio?
¿Tiene problemas de comportamiento en el colegio, en casa, o jugando con sus amigos?
¿Deja habitualmente las tareas inacabadas?
- Indicadores de maltrato infantil.
PLAN DE ACTUACIÓN
- Alimentación variada y equilibrada. Evitar bollería industrial y las golosinas. Recalcamos la importancia del desayuno. Controlar alimentos cariogénicos.
- Higiene y cuidados: ducha diaria y lavado de manos. Calzado adecuado. Cepillado dental. Dormir 8-10 horas. Higiene postural (mochilas). Consejo para eliminar el humo del tabaco en el hogar, si fuman. Aconsejamos realizar ejercicio físico (3 veces por semana).
- Prevención de accidentes. Seguridad en el automóvil. Educación vial. Casco protector en bicicleta y patines. Cuidado en playas y piscinas. Consejos para evitar las quemaduras solares. Prevención ingestión tóxicos. Prevención de incendios en el hogar.
- Promoción del desarrollo. Fomente su seguridad y autoestima. Controle y limite el uso de la TV, videojuegos y ordenador. Aconséjele que rechace el castigo físico.
- Vacunas: Preguntamos por reacciones adversas con dosis previas. Administramos por indicación pediátrica la 5ª dosis DTPa.- Derivar a Salud Bucodental
YA TENGO 4 AÑOS MAMI!!
11) VISITA DE LOS 4 AÑOS – VACUNA: SARUPA
ANAMNESIS
- Alimentación, encuesta dietética:
¿Toma 1/2 l de leche todos los días?
¿Toma frutas y verduras todos los días?
¿Toma proteínas animales (carne, pescado, huevos) a diario?
¿Toma legumbres y/o arroz al menos una vez a la semana?
¿Cuántas comidas hace al día?
¿Pica entre horas?
¿Consume bollería industrial en exceso?
¿Consume bebidas blandas (refrescos, zumos industriales) en exceso?.
- Hábito intestinal.
- Control esfínteres.
- Hábito de sueño.
- Escolarización.
- Tabaquismo pasivo.
- Calendario vacunal.
EXPLORACIÓN
- Desarrollo psicomotor:
¿Baja escaleras de una en una?
¿Salta sobre un pie?
¿Lanza la pelota con las manos?
¿Construye frases de 10 palabras?
¿Pregunta “porque” con frecuencia?
¿Puede reconocer y nombrar varios colores?
¿Puede copiar un cuadrado, un círculo y una cruz?
¿Dibuja una persona con tres partes?
¿Se viste y se desviste sola/o?
- Somatometría:
peso: Kg. (PERCENTIL:);
talla: cm. (PERCENTIL:).
- Exploración de la cavidad oral (número de piezas, malposición, presencia de caries). - Exploración visual: agudeza visual: 0,6.
- Exploración auditiva.
¿Tiene un lenguaje adecuado a su edad?
¿Grita excesivamente cuando habla?
¿Sube el volumen de la TV?
¿Oye ruidos suaves, como las llaves en la puerta, abrir un refresco, papas fritas, etc.?.
- Exploración física. Prestar especial atención a los pies.
- Valorar la integración del niño en el colegio:
¿Cómo se comporta el niño en el colegio?
¿Hay problemas de aprendizaje que usted (padre/madre/cuidador) o los profesores hayan notado?
¿Está el niño contento en el colegio?
¿Tiene problemas de comportamiento en el colegio, en casa, o jugando con sus amigos?
¿Deja habitualmente las tareas inacabadas?.
- Indicadores de maltrato infantil.
PLAN DE ACTUACIÓN
- Alimentación variada y equilibrada. Evitar bollería industrial y las golosinas. Recalcar la importancia del desayuno. Evitar alimentos cariogénicos.
- Higiene y cuidados: baño diario, lavado de manos. Cepillado dental con pasta. Consejo para eliminar el humo del tabaco en el hogar, si fuman. Ropa y calzado cómodo.
- Prevención de accidentes. Seguridad en el automóvil, educación vial. Prevención aspiración cuerpos extraños. Prevención ingestión tóxicos. Plantas venenosas. Recomendaciones para evitar las quemaduras solares. Cuidado con escaleras, balcones y ventanas. La cocina y el baño, lugares “muy peligrosos”. Proteger enchufes. Prevención de incendios en el hogar. Aconséjele que aprenda a nadar. Facilitar el teléfono del Instituto Nacional de Toxicología.
- Promoción del desarrollo. Le aconsejaremos que favorezca los juegos educativos, el contacto con la naturaleza y con otros niños/as. Controlar y limitar el uso de TV y videojuegos. Háblele de “las rabietas”. Aconséjele que rechace el castigo físico.
ANAMNESIS
- Alimentación, encuesta dietética:
¿Toma 1/2 l de leche todos los días?
¿Toma frutas y verduras todos los días?
¿Toma proteínas animales (carne, pescado, huevos) a diario?
¿Toma legumbres y/o arroz al menos una vez a la semana?
¿Cuántas comidas hace al día?
¿Pica entre horas?
¿Consume bollería industrial en exceso?
¿Consume bebidas blandas (refrescos, zumos industriales) en exceso?.
- Hábito intestinal.
- Control esfínteres.
- Hábito de sueño.
- Escolarización.
- Tabaquismo pasivo.
- Calendario vacunal.
EXPLORACIÓN
- Desarrollo psicomotor:
¿Baja escaleras de una en una?
¿Salta sobre un pie?
¿Lanza la pelota con las manos?
¿Construye frases de 10 palabras?
¿Pregunta “porque” con frecuencia?
¿Puede reconocer y nombrar varios colores?
¿Puede copiar un cuadrado, un círculo y una cruz?
¿Dibuja una persona con tres partes?
¿Se viste y se desviste sola/o?
- Somatometría:
peso: Kg. (PERCENTIL:);
talla: cm. (PERCENTIL:).
- Exploración de la cavidad oral (número de piezas, malposición, presencia de caries). - Exploración visual: agudeza visual: 0,6.
- Exploración auditiva.
¿Tiene un lenguaje adecuado a su edad?
¿Grita excesivamente cuando habla?
¿Sube el volumen de la TV?
¿Oye ruidos suaves, como las llaves en la puerta, abrir un refresco, papas fritas, etc.?.
- Exploración física. Prestar especial atención a los pies.
- Valorar la integración del niño en el colegio:
¿Cómo se comporta el niño en el colegio?
¿Hay problemas de aprendizaje que usted (padre/madre/cuidador) o los profesores hayan notado?
¿Está el niño contento en el colegio?
¿Tiene problemas de comportamiento en el colegio, en casa, o jugando con sus amigos?
¿Deja habitualmente las tareas inacabadas?.
- Indicadores de maltrato infantil.
PLAN DE ACTUACIÓN
- Alimentación variada y equilibrada. Evitar bollería industrial y las golosinas. Recalcar la importancia del desayuno. Evitar alimentos cariogénicos.
- Higiene y cuidados: baño diario, lavado de manos. Cepillado dental con pasta. Consejo para eliminar el humo del tabaco en el hogar, si fuman. Ropa y calzado cómodo.
- Prevención de accidentes. Seguridad en el automóvil, educación vial. Prevención aspiración cuerpos extraños. Prevención ingestión tóxicos. Plantas venenosas. Recomendaciones para evitar las quemaduras solares. Cuidado con escaleras, balcones y ventanas. La cocina y el baño, lugares “muy peligrosos”. Proteger enchufes. Prevención de incendios en el hogar. Aconséjele que aprenda a nadar. Facilitar el teléfono del Instituto Nacional de Toxicología.
- Promoción del desarrollo. Le aconsejaremos que favorezca los juegos educativos, el contacto con la naturaleza y con otros niños/as. Controlar y limitar el uso de TV y videojuegos. Háblele de “las rabietas”. Aconséjele que rechace el castigo físico.
2 AÑITOS!!
10) VISITA DE LOS 2 AÑOS
ANAMNESIS
- Alimentación, encuesta dietética:
¿Toma 1/2 l de leche todos los días?
¿Toma frutas y verduras todos los días?
¿Toma proteínas animales (carne, pescado, huevos) a diario?
¿Toma legumbres y/o arroz al menos una vez a la semana?
¿Cuántas comidas hace al día?
¿Pica entre horas?
¿Consume bollería industrial en exceso?
¿Consume bebidas blandas (refrescos, zumos industriales) en exceso?
- Hábito intestinal.
- Control esfínteres.
- Hábito de sueño.
- Asistencia a guardería.
- Tabaquismo pasivo.
- Calendario vacunal.
- Identificación de los factores de riesgo social.
EXPLORACIÓN
- Desarrollo psicomotor:
¿Sube y baja escaleras sola/o, de una en una?
¿Corre con soltura? ¿Hace frases de dos palabras?
¿Es capaz de dibujar una línea en el papel?
¿Pasa las hojas de un libro de una en una?
¿Se lava las manos sola/o? ¿Se quita solo/a los zapatos?
¿Observa a otros/as niños/as y juega cerca, pero aparte?
¿Suele mantenerse seco/a durante el día?
- Somatometría:
peso: Kg. (PERCENTIL: );
talla: cm. (PERCENTIL: );
perímetro craneal: cm. (percentil: ).
- Exploración de la cavidad oral (número de piezas, malposición, presencia de caries).
- Exploración auditiva. Localiza la fuente sonora.
- Exploración física completa. Pies, caminar.
- Indicadores de maltrato infantil.
PLAN DE ACTUACIÓN
-Alimentación variada y equilibrada. Hábitos alimenticios correctos. Evitar bollería industrial y las golosinas.
- Higiene y cuidados: baño diario. Ropa y calzado cómodo. Cepillado dental con pasta. Consejo para eliminar el humo del tabaco en el hogar, si fuman.
- Prevención de accidentes. Seguridad en el automóvil. Prevención aspiración cuerpos extraños. Prevención ingestión tóxicos. Plantas venenosas. Recomendaciones para evitar las quemaduras solares. Cuidado con escaleras, balcones y ventanas. La cocina y el baño, lugares “muy peligrosos”. Proteger enchufes. Prevención de incendios en el hogar. Facilitar el teléfono del Instituto Nacional de Toxicología 91 562 04 20.
- Promoción del desarrollo. Enseñamos a controlar esfínteres durante el día; que fomente su seguridad y autoestima y que rechace el castigo físico. Hablamos de “las rabietas”. Controle y limite el uso de la TV.
- Asesoramiento a los padres sobre la guardería.
ANAMNESIS
- Alimentación, encuesta dietética:
¿Toma 1/2 l de leche todos los días?
¿Toma frutas y verduras todos los días?
¿Toma proteínas animales (carne, pescado, huevos) a diario?
¿Toma legumbres y/o arroz al menos una vez a la semana?
¿Cuántas comidas hace al día?
¿Pica entre horas?
¿Consume bollería industrial en exceso?
¿Consume bebidas blandas (refrescos, zumos industriales) en exceso?
- Hábito intestinal.
- Control esfínteres.
- Hábito de sueño.
- Asistencia a guardería.
- Tabaquismo pasivo.
- Calendario vacunal.
- Identificación de los factores de riesgo social.
EXPLORACIÓN
- Desarrollo psicomotor:
¿Sube y baja escaleras sola/o, de una en una?
¿Corre con soltura? ¿Hace frases de dos palabras?
¿Es capaz de dibujar una línea en el papel?
¿Pasa las hojas de un libro de una en una?
¿Se lava las manos sola/o? ¿Se quita solo/a los zapatos?
¿Observa a otros/as niños/as y juega cerca, pero aparte?
¿Suele mantenerse seco/a durante el día?
- Somatometría:
peso: Kg. (PERCENTIL: );
talla: cm. (PERCENTIL: );
perímetro craneal: cm. (percentil: ).
- Exploración de la cavidad oral (número de piezas, malposición, presencia de caries).
- Exploración auditiva. Localiza la fuente sonora.
- Exploración física completa. Pies, caminar.
- Indicadores de maltrato infantil.
PLAN DE ACTUACIÓN
-Alimentación variada y equilibrada. Hábitos alimenticios correctos. Evitar bollería industrial y las golosinas.
- Higiene y cuidados: baño diario. Ropa y calzado cómodo. Cepillado dental con pasta. Consejo para eliminar el humo del tabaco en el hogar, si fuman.
- Prevención de accidentes. Seguridad en el automóvil. Prevención aspiración cuerpos extraños. Prevención ingestión tóxicos. Plantas venenosas. Recomendaciones para evitar las quemaduras solares. Cuidado con escaleras, balcones y ventanas. La cocina y el baño, lugares “muy peligrosos”. Proteger enchufes. Prevención de incendios en el hogar. Facilitar el teléfono del Instituto Nacional de Toxicología 91 562 04 20.
- Promoción del desarrollo. Enseñamos a controlar esfínteres durante el día; que fomente su seguridad y autoestima y que rechace el castigo físico. Hablamos de “las rabietas”. Controle y limite el uso de la TV.
- Asesoramiento a los padres sobre la guardería.
18 MESES....como pasa el tiemopo!!!
9) VISITA DE LOS 18 MESES – VACUNA: DTPa+VPI+ HiB
ANAMNESIS
- Alimentación: 1/2 litro de leche al día con cereales, fruta y verdura a diario, proteínas animales
3 veces / semana.
- Hábito intestinal.
- Hábito de sueño.
- Asistencia a guardería.
- Tabaquismo pasivo.
- Revisar el calendario vacunal.
- Identificación de los factores de riesgo social.
EXPLORACIÓN
- Desarrollo psicomotor:
¿Sube y baja escaleras de la mano?
¿Tira la pelota cuando se la pide?
¿Dice 10 o 15 palabras?
¿Escucha una historia mirando los dibujos y señalándolos?
¿Pasa las hojas de un libro, varias a la vez?
¿Da besos y abrazos? ¿Imita las tareas domésticas, barrer, cocinar, etc.?
¿Avisa cuando está mojado?
- Somatometría:
peso: (PERCENTIL: );
talla: cm. (PERCENTIL: );
perímetro craneal: cm. (percentil: ).
- Exploración de la cavidad oral (número de piezas, malposición, primeros molares).
- Exploración auditiva.
Localiza la fuente sonora.
Cuestionario audiológico:
¿Tiene algún factor de riesgo de hipoacusia?
¿Tiene alguna duda sobre la audición de su hija/o?
¿Responde al timbre de la puerta o el teléfono?
¿Tiene un desarrollo del lenguaje adecuado a su edad?
¿Responde a preguntas sencillas, sin gesticulaciones como dame la muñeca, apaga la luz, etc.?
- Exploración física. Pies, caminar.
- Indicadores de maltrato infantil.
PLAN DE ACTUACIÓN.
- Alimentación variada. Hábitos alimenticios correctos. Apoyo lactancia materna.
- Higiene y cuidados: baño diario, calzado adecuado. Cepillado dental sin pasta. Consejo para eliminar el humo del tabaco en el hogar, si fuman.
- Prevención de accidentes: Seguridad en el automóvil. Prevención aspiración cuerpos extraños. Prevención ingestión tóxicos. Plantas venenosas. Recomendaciones para evitar las quemaduras solares. Cuidado con escaleras, balcones y ventanas. La cocina y el baño, lugares “muy peligrosos”. Proteger enchufes. Prevención incendios en el hogar. Facilitar el teléfono del Instituto Nacional de Toxicología 91 562 04 20.
- Promoción del desarrollo. Familiarizarlo con el orinal o inodoro a partir de los 18 meses, para preparar el futuro control de esfínteres. Hablamos de “las rabietas”.
- Asesoramos a los padres sobre la guardería.
- Vacunas: Preguntamos sobre posibles reacciones con dosis anteriores. Administramos por indicación pediátrica la 4ª dosis de DTPa+VPI+ HiB.
ANAMNESIS
- Alimentación: 1/2 litro de leche al día con cereales, fruta y verdura a diario, proteínas animales
3 veces / semana.
- Hábito intestinal.
- Hábito de sueño.
- Asistencia a guardería.
- Tabaquismo pasivo.
- Revisar el calendario vacunal.
- Identificación de los factores de riesgo social.
EXPLORACIÓN
- Desarrollo psicomotor:
¿Sube y baja escaleras de la mano?
¿Tira la pelota cuando se la pide?
¿Dice 10 o 15 palabras?
¿Escucha una historia mirando los dibujos y señalándolos?
¿Pasa las hojas de un libro, varias a la vez?
¿Da besos y abrazos? ¿Imita las tareas domésticas, barrer, cocinar, etc.?
¿Avisa cuando está mojado?
- Somatometría:
peso: (PERCENTIL: );
talla: cm. (PERCENTIL: );
perímetro craneal: cm. (percentil: ).
- Exploración de la cavidad oral (número de piezas, malposición, primeros molares).
- Exploración auditiva.
Localiza la fuente sonora.
Cuestionario audiológico:
¿Tiene algún factor de riesgo de hipoacusia?
¿Tiene alguna duda sobre la audición de su hija/o?
¿Responde al timbre de la puerta o el teléfono?
¿Tiene un desarrollo del lenguaje adecuado a su edad?
¿Responde a preguntas sencillas, sin gesticulaciones como dame la muñeca, apaga la luz, etc.?
- Exploración física. Pies, caminar.
- Indicadores de maltrato infantil.
PLAN DE ACTUACIÓN.
- Alimentación variada. Hábitos alimenticios correctos. Apoyo lactancia materna.
- Higiene y cuidados: baño diario, calzado adecuado. Cepillado dental sin pasta. Consejo para eliminar el humo del tabaco en el hogar, si fuman.
- Prevención de accidentes: Seguridad en el automóvil. Prevención aspiración cuerpos extraños. Prevención ingestión tóxicos. Plantas venenosas. Recomendaciones para evitar las quemaduras solares. Cuidado con escaleras, balcones y ventanas. La cocina y el baño, lugares “muy peligrosos”. Proteger enchufes. Prevención incendios en el hogar. Facilitar el teléfono del Instituto Nacional de Toxicología 91 562 04 20.
- Promoción del desarrollo. Familiarizarlo con el orinal o inodoro a partir de los 18 meses, para preparar el futuro control de esfínteres. Hablamos de “las rabietas”.
- Asesoramos a los padres sobre la guardería.
- Vacunas: Preguntamos sobre posibles reacciones con dosis anteriores. Administramos por indicación pediátrica la 4ª dosis de DTPa+VPI+ HiB.
12 MESES YA!!!
7) * (OPCIONAL) VISITA DE LOS 12 MESES
ANAMNESIS
- Alimentación: lactancia artificial, cereales, frutas, verduras y carne.
- Hábito intestinal.
- Hábito de sueño.
- Asiste a guardería.
- Tabaquismo pasivo.
- Revisar el calendario vacunal.
- Identificación de los factores de riesgo social.
EXPLORACIÓN
- Desarrollo psicomotor: ¿Se mantiene de pie solo/a? ¿Puede caminar de una mano? ¿Da unos pocos pasos solo/a? ¿Gatea o se desplaza arrastrando las nalgas? ¿Dice dos o tres palabras además de “papá” y “mamá? ¿Continúa llevándose objetos a la boca? ¿Empieza a tirar objetos al suelo? ¿Coge objetos con los dedos índice y pulgar? ¿Señala con el dedo índice? ¿Busca con la mirada objetos caídos u ocultos? ¿Puede dar un beso si se lo piden? ¿Sabe dónde tiene su zapato? ¿Come sola/o? ¿Bebe de un vaso? ¿Pasa los brazos por las mangas con ayuda?.
- Somatometría: peso: Kg. (PERCENTIL:); talla: cm. (PERCENTIL:); perímetro craneal: cm. (percentil:).
- Exploración de la cavidad oral (número de piezas, malposición, primeros molares).
- Exploración auditiva: localiza la fuente sonora.
- Exploración física completa. Hacer hincapié en valorar la marcha.
- Indicadores de maltrato infantil.
PLAN DE ACTUACIÓN
- Alimentación. ya podría tomar leche entera de vaca (UHT) o continuar con leche adaptada (2) o de crecimiento (3), se introduce la clara de huevo y posteriormente las legumbres.
Fruta y verdura a diario.
- Higiene y cuidados: baño diario, calzado adecuado.
Cepillado dental sin pasta.
Consejo para eliminar el humo del tabaco en el hogar, si fuman.
- Prevención de accidentes.
Seguridad en el automóvil.
Prevención aspiración cuerpos extraños, cuidado frutos secos y caramelos. Prevención ingestión tóxicos. Plantas venenosas. Recomendaciones para evitar las quemaduras solares. Cuidado con escaleras, balcones y ventanas. Proteger enchufes. Prevención de incendios en el hogar. Facilitar el teléfono del Instituto Nacional de Toxicología: 91 562 04 20.
- Promoción del desarrollo.
Los bebés prefieren a las figuras de apego (madre, padre, abuelos...) y rechazan a los desconocidos.
Al separarse pueden protestar y mostrarse ansiosos. Se han de establecer pautas (rutina) para ayudarle a regular su comportamiento (sueño, comidas, paseo...).
Es importante estimularles, juegos, canciones etc.- Asesoramiento a los padres sobre la guardería
ANAMNESIS
- Alimentación: lactancia artificial, cereales, frutas, verduras y carne.
- Hábito intestinal.
- Hábito de sueño.
- Asiste a guardería.
- Tabaquismo pasivo.
- Revisar el calendario vacunal.
- Identificación de los factores de riesgo social.
EXPLORACIÓN
- Desarrollo psicomotor: ¿Se mantiene de pie solo/a? ¿Puede caminar de una mano? ¿Da unos pocos pasos solo/a? ¿Gatea o se desplaza arrastrando las nalgas? ¿Dice dos o tres palabras además de “papá” y “mamá? ¿Continúa llevándose objetos a la boca? ¿Empieza a tirar objetos al suelo? ¿Coge objetos con los dedos índice y pulgar? ¿Señala con el dedo índice? ¿Busca con la mirada objetos caídos u ocultos? ¿Puede dar un beso si se lo piden? ¿Sabe dónde tiene su zapato? ¿Come sola/o? ¿Bebe de un vaso? ¿Pasa los brazos por las mangas con ayuda?.
- Somatometría: peso: Kg. (PERCENTIL:); talla: cm. (PERCENTIL:); perímetro craneal: cm. (percentil:).
- Exploración de la cavidad oral (número de piezas, malposición, primeros molares).
- Exploración auditiva: localiza la fuente sonora.
- Exploración física completa. Hacer hincapié en valorar la marcha.
- Indicadores de maltrato infantil.
PLAN DE ACTUACIÓN
- Alimentación. ya podría tomar leche entera de vaca (UHT) o continuar con leche adaptada (2) o de crecimiento (3), se introduce la clara de huevo y posteriormente las legumbres.
Fruta y verdura a diario.
- Higiene y cuidados: baño diario, calzado adecuado.
Cepillado dental sin pasta.
Consejo para eliminar el humo del tabaco en el hogar, si fuman.
- Prevención de accidentes.
Seguridad en el automóvil.
Prevención aspiración cuerpos extraños, cuidado frutos secos y caramelos. Prevención ingestión tóxicos. Plantas venenosas. Recomendaciones para evitar las quemaduras solares. Cuidado con escaleras, balcones y ventanas. Proteger enchufes. Prevención de incendios en el hogar. Facilitar el teléfono del Instituto Nacional de Toxicología: 91 562 04 20.
- Promoción del desarrollo.
Los bebés prefieren a las figuras de apego (madre, padre, abuelos...) y rechazan a los desconocidos.
Al separarse pueden protestar y mostrarse ansiosos. Se han de establecer pautas (rutina) para ayudarle a regular su comportamiento (sueño, comidas, paseo...).
Es importante estimularles, juegos, canciones etc.- Asesoramiento a los padres sobre la guardería
9 MESES DE VIDA
6) VISITA DE LOS 9 MESES
ANAMNESIS
- Alimentación: lactancia materna o artificial, cereales, frutas, verduras y carne.
- Uso de infusiones.
- Hábito intestinal.
- Hábito de sueño.
- Asistencia a guardería.
- Hábitos tóxicos familiares.
- Tabaquismo pasivo.
- Calendario vacunal.
- Identificación de los factores de riesgo social.
EXPLORACIÓN
- Desarrollo psicomotor:
¿Se sienta solo/a?
¿Gatea hacia atrás y rueda sobre si mismo?
¿Se desplaza para coger un objeto?
¿Se mantiene de pie agarrado a los muebles?
¿Dice papá y mamá?
¿Dice adiós, da palmitas?
¿Juega a la escondidita con un pañuelo?
¿Señala lo que quiere con el dedo índice?
¿Hace la pinza?
¿Le gusta golpear los objetos y dejarlos caer al suelo?
- Somatometría:
peso: Kg. (PERCENTIL: );
talla: cm. (PERCENTIL: );
perímetro craneal: cm. (percentil: ) y fontanela.
- Exploración visual: test de Hirschberg.
- Exploración auditiva. (localiza la fuente sonora); y cuestionario audiológico: ¿Tiene algún factor de riesgo de hipoacusia? ¿Tiene alguna duda sobre la audición de su hija/o? ¿Balbucea? ¿Se vuelve a sonidos o personas que no ve?
- Indicadores de maltrato infantil.
PLAN DE ACTUACIÓN
- Alimentación: apoyo lactancia materna, introducción de derivados lácteos (yogur y queso tierno), pescado blanco. Hacia los 10 meses se introducirá la yema de huevo. A partir de los 12 meses ya puede tomar leche entera de vaca (UHT) .
- Higiene y cuidados. Eliminar el humo del tabaco en el hogar, si fuman. Consejos sobre el calzado más apropiado. Baño a diario. Cepillado dental en caso de erupción dental (sin pasta).
- Prevención de accidentes. Seguridad en el automóvil. Prevención aspiración cuerpos extraños, cuidado frutos secos y caramelos. Prevención ingestión tóxicos (medicamentos, productos limpieza y otros tóxicos). Plantas venenosas. Recomendaciones para evitar las quemaduras solares. Proteger enchufes. Prevención de incendios en el hogar. Facilitar el teléfono del Instituto Nacional de Toxicología 91 562 04 20.
- Promoción del desarrollo. Consejos del paseo diario. Juegue con su hija/o.- Tratamos con los padres el tema de los cuidados, tanto dentro cómo fuera del hogar.
ANAMNESIS
- Alimentación: lactancia materna o artificial, cereales, frutas, verduras y carne.
- Uso de infusiones.
- Hábito intestinal.
- Hábito de sueño.
- Asistencia a guardería.
- Hábitos tóxicos familiares.
- Tabaquismo pasivo.
- Calendario vacunal.
- Identificación de los factores de riesgo social.
EXPLORACIÓN
- Desarrollo psicomotor:
¿Se sienta solo/a?
¿Gatea hacia atrás y rueda sobre si mismo?
¿Se desplaza para coger un objeto?
¿Se mantiene de pie agarrado a los muebles?
¿Dice papá y mamá?
¿Dice adiós, da palmitas?
¿Juega a la escondidita con un pañuelo?
¿Señala lo que quiere con el dedo índice?
¿Hace la pinza?
¿Le gusta golpear los objetos y dejarlos caer al suelo?
- Somatometría:
peso: Kg. (PERCENTIL: );
talla: cm. (PERCENTIL: );
perímetro craneal: cm. (percentil: ) y fontanela.
- Exploración visual: test de Hirschberg.
- Exploración auditiva. (localiza la fuente sonora); y cuestionario audiológico: ¿Tiene algún factor de riesgo de hipoacusia? ¿Tiene alguna duda sobre la audición de su hija/o? ¿Balbucea? ¿Se vuelve a sonidos o personas que no ve?
- Indicadores de maltrato infantil.
PLAN DE ACTUACIÓN
- Alimentación: apoyo lactancia materna, introducción de derivados lácteos (yogur y queso tierno), pescado blanco. Hacia los 10 meses se introducirá la yema de huevo. A partir de los 12 meses ya puede tomar leche entera de vaca (UHT) .
- Higiene y cuidados. Eliminar el humo del tabaco en el hogar, si fuman. Consejos sobre el calzado más apropiado. Baño a diario. Cepillado dental en caso de erupción dental (sin pasta).
- Prevención de accidentes. Seguridad en el automóvil. Prevención aspiración cuerpos extraños, cuidado frutos secos y caramelos. Prevención ingestión tóxicos (medicamentos, productos limpieza y otros tóxicos). Plantas venenosas. Recomendaciones para evitar las quemaduras solares. Proteger enchufes. Prevención de incendios en el hogar. Facilitar el teléfono del Instituto Nacional de Toxicología 91 562 04 20.
- Promoción del desarrollo. Consejos del paseo diario. Juegue con su hija/o.- Tratamos con los padres el tema de los cuidados, tanto dentro cómo fuera del hogar.
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